http://www.youtube.com/watch?v=dvqq99kwS2s

Det här är ett program som personer som arbetar inom Stockholms stad ska följa.
Programmets viktigaste mål är att alla ska kunna delta på lika villkor i samhället.
I programmet finns det 7 delmål som beskriver hur Stockholms stad ska göra för att alla ska
kunna delta på lika villkor i samhället.

De 7 målen är:
1. Alla ska kunna vistas i Stockholms stad.
2. Alla ska kunna få information och kunna kommunicera på det sätt som passar bäst.
3. Alla ska mötas med kunskap och respekt.
Alla ska vara med och bestämma om sitt eget liv.
4. Alla barn, ungdomar och vuxna ska kunna gå i skolan.
Alla ska få rätt stöd för att nå sina mål.
5. Alla ska kunna få jobb.
6. Alla ska ha en bra bostad.
7. Alla ska kunna ha en bra fritid.
Programmet gäller år 2011 till år 2016.

Programmet följer 3 viktiga dokument:
1. FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning
2. Den nationella handlingsplanen 2011–2015
3. Vision 2030, Stockholms stad

http://www.youtube.com/watch?v=ygnNcxN8NdQ  

Så här står det i Vision 2030:

År 2030 är Stockholm tillgängligt och tryggt utan hinder mellan människor och utan hinder i omgivningen. Alla människor kan resa, bo och träffas precis så som de själva önskar.

I Stockholm får alla bra service. Alla som bor i Stockholm
kan välja mellan olika vård, stöd och skolor.

Alla människor ska få möjlighet att göra det de drömmer om.
I Stockholm ska vi samarbeta med andra länder när det gäller
• arbeten
• utbildning
• service
• kultur
• nöjen

Stöd från Socialtjänsten

Alla har rätt att få stöd i sitt dagliga liv. Alla har rätt att vara med och bestämma om sitt eget stöd. Personer med funktionsnedsättning ska kunna få det stöd de behöver av Socialtjänsten.

Socialtjänsten följer 2 lagar:
1. Socialtjänstlagen (SoL)
2. Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS)

Alla ska få bra stöd och service

Stockholms stad ska vara ett tillgängligt samhälle. I ett tillgängligt samhälle
kan alla människor vara med. Alla ska behandlas på samma sätt
oavsett var de bor i Stockholm. Därför ska alla som jobbar i staden
lära sig mer om tillgänglighet och om hur personer med funktionsnedsättning
får stöd för att kunna leva som andra.

Skollagen stödjer elever i skolan

I skollagen står det att alla elever ska få särskilt stöd för att lära sig och utveckla sig.

Stockholm är en stad för alla och stödet är lika för alla

Regeringen har upptäckt att pojkar och män får mer stöd än flickor och kvinnor. Stockholms stad ska arbeta för att alla ska få lika mycket stöd.

http://www.youtube.com/watch?v=jLFiEQqpdBI

Programmet gäller personer med funktionsnedsättning

Det här programmet gäller personer med funktionsnedsättning.
Programmet följer bland annat FN-konventionen. FN betyder Förenta Nationerna och en konvention är regler som länder kommer överens om att de ska följa.
Inom FN ska länderna i världen komma överens så att människor får leva i fred och frihet.

http://www.youtube.com/watch?v=q4iidtBi-EI

Rådet för funktionshinderfrågor ska vara med och bestämma

Nämnder och styrelser i Stockholms stad ska prata med de personer som är med i Rådet för funktionshinderfrågor. Kring varje viktigt mål ska de tillsammans bestämma 3 saker som är särskilt viktiga att arbeta med.
Rådet för funktionshinderfrågor ska också vara med och kontrollera att alla följer programmet.

http://www.youtube.com/watch?v=RoFnI9zJEng    

Människors rättigheter är viktigast

År 2006 bestämde FN om en ny konvention. Den nya FN-konventionen heter Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.
Så här står det i den nya FN-konventionen om hur personer med funktionsnedsättning ska kunna delta i samhället på lika villkor:

1. Respekt för att alla har ett värde.
   Alla ska kunna bestämma om sig själva.
   Alla ska kunna välja att klara sig så bra som möjligt själva.
2. Ingen ska bli diskriminerad.
3. Alla ska kunna vara med i samhället.
4. Respekt för att alla personer med funktionsnedsättning är olika precis som alla andra.
5. Alla ska ha samma möjligheter.
6. Samhället ska vara tillgängligt.
7. Kvinnor och män ska behandlas lika.
8. Respekt för att barn med funktionsnedsättning kan utvecklas och respekt för deras rättatt vara en person med eget namn.

FN:s barnkonvention gäller alla barn

I konventionen står det 4 viktiga saker:
1. Det är förbjudet att diskriminera barn.
2. Alla ska göra det som är bäst för barnet.
3. Alla barn ska ha rätt att leva och utvecklas.
4. Alla barn ska få säga vad de tycker.

I FN-konventionen står det också att alla barn med funktionsnedsättning ska ha samma rättigheter och friheter som andra barn.
Alla barn ska kunna vara med i samhället och ha ett bra liv.

http://www.youtube.com/watch?v=yaM2PHqsXxQ

1. Alla ska kunna vistas i Stockholms stad

Alla ska kunna åka till Stockholm och alla ska kunna vara både inomhus och utomhus.

Stockholms stad ska följa reglerna i:
1. Stockholm – en stad för alla.
Handbok för utformning av en tillgänglig och användbar miljö.
2. Plan- och bygglagen (PBL)
3. Boverkets byggregler (BBR)

Stockholms stad ska arbeta för att ta bort enkelt avhjälpta hinder.
Enkelt avhjälpta hinder är hinder som är enkla att ta bort i lokaler som alla kan besöka och på gator, vägar och torg.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 1:
• Vi kontrollerar hur Stockholms stads
innemiljö och utemiljö följer byggreglerna.
• Vi kontrollerar hur många personer
med funktionsnedsättning
som tycker att Stockholms innemiljö
och utemiljö är tillgänglig.

http://www.youtube.com/watch?v=2ACvWQAX1Us

2. Alla ska kunna få informationoch kunna kommunicerapå det sätt som passar bäst

Det är viktigt att alla får samma information.
Det är viktigt att alla kan kommunicera på det sätt som passar dem bäst.
Människor kan kommunicera på olika sätt:
• Språk
• Teckenspråk
• Språk som inte talas
• Textning
• Punktskrift
• Multimedia
• Lättläst svenska
• IT

IT betyder informations-teknologi.
IT är viktigt för många människor.

En del människor vill till exempel göra ärenden på internet.
De vill kanske deklarera eller söka till en skola. Då använder de e-tjänster.
E-tjänster är samma sak som elektroniska tjänster.

Men e-tjänsterna fungerar bara för alla om tekniken är tillgänglig.
Därför är det viktigt att Stockholms stad kontrollerar att tekniken är tillgänglig innan de beställer nya e-tjänster.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 2:
• Vi kontrollerar hur många personer med funktionsnedsättning som tycker att de förstår informationen från Stockholms stad.
• Vi kontrollerar hur många e-tjänster som är tillgängliga för personer med funktionsnedsättning.

http://www.youtube.com/watch?v=F1CNX7qS6PE

3. Alla ska mötas med kunskap och respekt.
Alla ska vara med och bestämma om sitt eget liv.

Alla människor är lika mycket värda. Alla människor ska mötas med respekt.
Det är lika viktigt att alla som arbetar inom Stockholms stad möter människor på ett bra sätt som att lokaler och information är tillgängliga.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 3:
• Vi frågar personer med funktionsnedsättning som har fått ett stöd i exempelvis gruppboende eller skola om de själva har valt vem som ger dem stöd.
• Vi frågar personer med funktionsnedsättning om de själva kan vara med och bestämma om stödet.
• Vi frågar personer med funktionsnedsättning om personalen inom Stockholms stad möter dem på ett bra sätt.

http://www.youtube.com/watch?v=gDmfxr57AeQ

4. Alla barn, ungdomar och vuxna ska kunna gå i skolan.
Alla ska få rätt stöd för att nå sina mål.

Alla barn, ungdomar och vuxna i Stockholms stad ska kunna gå i
• Förskola
• Förskoleklass
• Grundskola
• Obligatoriska särskolan
• Gymnasiet
• Gymnasiesärskola
• Vuxenutbildning

Det är viktigt att alla lärare kan mycket. Då kan de lära andra på rätt sätt.

Alla som jobbar i skolan ska ha rätt kunskap om funktionsnedsättningar.
Och alla som jobbar i skolan ska kunna undervisa människor på rätt sätt.
Barn med funktionsnedsättning ska kunna välja skola precis som andra barn.

Därför ska skolorna i Stockholms stad vara tillgängliga för alla i både lokaler, böcker och undervisning. Och eleverna ska få det stöd som de behöver i skolan.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 4:
• Vi kontrollerar hur många elever som når sina mål.

http://www.youtube.com/watch?v=LDEBezLbeDo

5. Alla ska kunna få jobb.

Personer med funktionsnedsättning ska kunna arbeta i Stockholms stad.
Personer med funktionsnedsättning ska kunna hitta jobb och praktikplatser.

Arbetsförmedlingen ska vara ett stöd för personer med funktionsnedsättning.

Stockholms stads har ett jobbtorg där människor kan få hjälp att hitta jobb.
Jobbtorget ska vara ett stöd även för personer med funktionsnedsättning.

Personer med funktionsnedsättning som söker arbete inom Stockholms stad
ska inte diskrimineras eller behandlas annorlunda än andra. De som arbetar inom daglig verksamhet ska få möjlighet att utveckla sig och att hitta ett bra arbete.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 5:
• Vi kontrollerar hur många personer med funktionsnedsättning som jobbar inom Stockholms stad.
• Vi kontrollerar hur många personer med funktionsnedsättning som får jobb med vanlig lön efter att ha varit anställda på en daglig verksamhet eller annan dagverksamhet.

http://www.youtube.com/watch?v=q6-cuGDPR8o

6. Alla ska ha en bra bostad

Personer med funktionsnedsättning ska kunna få en bostad som alla andra.
Personer med stort behov av stöd ska få bo i särskilda boenden.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 6:
• Vi kontrollerar hur många personer med funktionsnedsättning som har en bostad som fungerar bra.

http://www.youtube.com/watch?v=TsrNCca2cIU

7. Alla ska kunna ha en bra fritid

Personer med funktionsnedsättning ska kunna välja olika saker att göra på sin fritid. Alla ska kunna vara med i föreningar eller delta i olika fritidsaktiviteter.

Till exempel:
• Teater, bio och musik
• Simning, fotboll, ishockey och andra sporter

Fritidsaktiviteterna ska vara tillgängliga för alla.

Så här vet vi att Stockholms stad följer punkt 7:
• Vi kontrollerar hur många personer
med funktionsnedsättning
som deltar i någon fritids-aktivitet.

http://www.youtube.com/watch?v=G3tkLJaQkl4

Så här följer vi upp våra mål

Innan vi följer upp och kontrollerar om vi klarar våra mål behöver vi veta
hur det vi ska mäta är just nu.

För vissa mål finns det redan någon som har mätt ett resultat.
Men för andra mål behöver vi göra en egen första mätning.

Vi frågar personer med funktionsnedsättning

Vi får inte ha några listor där det står vilka personer som har en funktionsnedsättning. Men vi får fråga personer med funktionsnedsättning om vad de tycker om olika saker.

Ibland behöver vi ställa fler frågor än de som står med i detta program. Vi kan också följa upp våra mål genom att fråga handikapporganisationer.