Under september månad kunde stockholmare tycka till om framtidens förskola i en webbenkät. Drygt 1400 personer svarade på enkäten. Nu är svaren bearbetade och finns i rapporten nedan. Här läser du en kort sammanfattning.
Drygt 1400 personer valde att besvara enkäten och av dessa var 73,1 procent förälder/vårdnadshavare, 21,0 procent förskolepersonal och 5,9 procent uppgav ”annat”. Majoriteten av de svarande föräldrarna i webb-enkäten har sina barn i kommunal skola.
Val av förskola
Av enkätresultatet framgår det att när förälder/vårdnadshavare väljer förskola är det avgörande med närhet till bostaden (69,2 %) och antal barn per personal (64,8 %). För förskolepersonal är det avgörande med antal barn per personal (63,5 %) och pedagogisk inriktning (57,0 %).
Viktigast i förskolans verksamhet
Totalt har 78,7 procent av de tillfrågade angett ”att barnen är trygga” som det viktigaste i förskolans verksamhet och detta återspeglas även i de öppna kommentarerna. 71,0 procent av de tillfrågade har angett att det är viktigt att barnen får möjlighet till lek, kreativitet och skapande.
Barnens lärande och omsorg av barnen
Det framgår också av enkäten att det är viktigt att varje barn får utvecklas i sin egen takt och att stöd sätts in där det behövs. Det är viktigt att barnen får utveckla sin sociala förmåga och ges förutsättningar för sin språkliga utveckling. Lärandet ska ske genom lek och ledas av engagerad och utbildad förskolepersonal i en pedagogisk miljö.
Av svaren framgår också att det är viktigt att barnen får näringsriktig kost, att förskolan håller god hygien och att barnen ges möjlighet till vila.
De svarande menar också att det är viktigt att kommunikationen mellan förskolan och föräldrar/vårdnadshavare fungerar bra och att personalen på förskolan trivs på sin arbetsplats. För att kunna bedriva en god pedagogisk verksamhet behövs hög personaltäthet och mindre barngrupper.
Ny förskoleplan
Resultaten kommer användas i den förskoleplan som tas fram under hösten och som tas i kommunfullmäktige efter årsskiftet. Den används av utbildningsnämnden i Stockholms stad som ett av de viktigaste styrdokumenten där de gemensamma målen och värderingarna sätts för verksamheten.
